ПРЕДИСЛОВИЕ

Книга представляет собой практическое руководство для студентов университетов, проходящих малый практикум по общей гистологии.

Книга написана на основе опыта проведения практических занятий по курсу общей гистологии на биолого-почвенном факультете Московского государственного университета; в ней даны изображение и описание препаратов, изучаемых студентами на малом практикуме.

При составлении руководства авторы исходили из того, что гистология является наукой не только о строении, но и о развитии, функциях и обмене веществ клеток, тканей и неклеточных образований. Поэтому в книге описаны препараты, дающие представление как о гистологических структурах, так и о химическом составе клетки, о распределении в ней отдельных химических веществ (жир, гликоген, нуклеиновые кислоты, витамин С), а также об изменении содержания и распределения этих веществ при различных физиологических состояниях организма.

Большое внимание в книге уделено описанию различных гистофизиологических процессов; показаны роль ядра в секреции, зависимость между формой эпителиальных клеток и функциональным состоянием органа, изменения клеток соединительной ткани при воспалительной реакции организма и т. д.

Учение И. П. Павлова об организующем и ведущем значении центральной нервной системы, особенно коры головного мозга, в жизнедеятельности организма побуждает нас с

3

особой подробностью описать нервные клетки и нервную ткань, а также чувствительные и двигательные нервные окончания.

Исторический подход к познанию клеток и тканей животных требует сравнительно-гистологического изучения материала,

В связи с этим в руководстве дано описание ряда гистологических структур (органоиды клетки, эпителий, кровяные клетки, мышечная ткань), структурные преобразования при делении клетки у представителей различных групп животного мира.

При изучении гистологических структур обязательно должен рассматриваться живой материал, который служит весьма важным критерием достоверности прижизненного существования структур, видимых на фиксированных препаратах, несмотря на то, что возможность различения отдельных элементов в живых Объектах ограничена; поэтому в книгу включено описание ряда живых объектов (ядра, мерцательный эпителий, кровяные клетки, нервные волокна и i\ д.),

Фазовоконтрастный микроскоп, поляризационный микроскоп и прибор для исследования в темном поле значительно расширяют возможности микроскопии, в том числе и витальной. Мы считаем необходимым ознакомление студентов с. этими приборами и рассмотрение соответствующих демонстрационных препаратов.

Громадное значение приобрело за последнее время изучение клеточных структур в электронном микроскопе. Поэтому мы вводим в курс малого практикума изучение полученных в электронном микроскопе фотографий некоторых основных клеточных органоидов.

Одним из важнейших методов гистологического исследования является экспериментальный метод. Ряд препаратов иллюстрирует значение экспериментального метода в изучении клеток и тканей (влияние фиксаторов на структуру ядра, изменение формы эпителиальных клеток, процесс накопления жира в эпителии кишечника в зависимости от питания, экспериментальное асептическое воспаление).

Очень трудно на фиксированных препаратах в короткое время, отведенное для малого практикума, дать полное представление о развитии всех клеток и тканей. Но всюду, где это допускает постоянный препарат, мы старались дать студенту понятие

4

не только о строении, но и о развитии, о процессах, протекающих в гистологических структурах.

В руководстве к практическим занятиям основное место, конечно, должно быть отведено описанию препаратов, и оно ни в коем случае не может и не должно заменять учебник. Все же мы сочли необходимым в отдельных случаях дать краткие сведения не только о строении, но и о функциональном значении изучаемых структур, так как это помогает лучшему пониманию и усвоению материала.

Книга предназначена для самостоятельной работы студентов. Поэтому перед каждым большим разделом (ядро, деление клеток, отдельные ткани и т. п.), а также при описании препаратов даны краткие методические указания.

При описании каждого препарата указывается, где и как взять материал для приготовления препарата, причем, если объектом изучения служат органы, методика выделения которых общеизвестна (например, печень, почка лягушки или мыши, нога улитки т. п.), вскрытие животного и выделение органа не описывается; в других случаях (например, препараты антеннальной железы рака, нервных клеток сетчатки глаза и т. п.) излагается методика получения материала.

Методы фиксации и окраски только указаны, так как применяемая нами методика описана в книге: Г. И. Роскин и Л. Б. Левинсон, Микроскопическая техника, 3-е изд. "Советская наука", 1957.

Мы пользуемся главным образом заливкой объектов в парафин. Поэтому, когда в тексте не указывается способ заливки, то подразумевается именно заливка в парафин. В тех случаях, когда материал надо' заливать в целлоидин, резать на замораживающем микротоме и т. д., это специально оговаривается.

Описание каждого препарата дается по определенной схеме: 1) цель изучения данного препарата; 2) методика получения материала для фиксации в тех случаях, когда это не общеизвестно; 3) методика приготовления препарата; 4) краткое общее описание препарата для ориентации студентов; 5) подробное описание изучаемых структур.

Рисунки сделаны Е. С. Кирпичниковой, М. Е. Струве и М. В. Шорниковой (при помощи рисовального аппарата PA-I) специально

5

для "Практикума" (1-го и 2-го издания) с препаратов учебной коллекции кафедры гистологии биолого-почвенного факультета Московского государственного университета.

Ввиду того что рисунки изготовлялись графическим методом (штрих и точка), допускалась некоторая, весьма малая схематизация. Увеличение указано применительно к отечественному микроскопу М-9.

В книге описано препаратов больше, чем может изучить студент в часы, отведенные для практических занятий. Это сделано для того, чтобы дать материал для дополнительных самостоятельных работ студента, для кружковой работы и, наконец, для того, чтобы преподаватель мог выбрать необходимое количество объектов в зависимости от специфики кафедры и доступности приготовления тех или иных препаратов.

Авторы обращаются с просьбой ко всем товарищам, которые будут пользоваться настоящей книгой, сообщать им свои пожелания и указывать на недостатки книги.

Биолого-почвенный факультет Московского
государственного университета
им М. В, Ломоносова, кафедра
цитологии и гистологии

Е. С. Кирпичникова, Л. Б. Левинсон

6